“辟雍”在艺术家郝量的眼中即是学习系统中的单一节点,它连接了先民对自然的理解和崇敬;对物质的认知和探索;对情感的经验和排解,以及对既有知识的不断修正及解释。这种基于特定对象的学习累积,在到达一定临界点后,会转化为对本体的疏离及消解,诚如康德所说:“世界上不存在任何科学所不能深入的存在,而科学所能深入的又并非就是存在。”
此次展览为艺术家“灵光”项目的又一次实践,整件作品由绘画、拓片、古玉、照片、印刷品等交织而成,并未刻意强调其历史性,这为观者留下了更广阔的探索空间,去重塑不同个体经验中的轨迹。